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Télécentre et développement local

Formation des télécentres financés par l’USAID/Mali

vendredi 25 juillet 2008 par Timothé KEITA

Après avoir dégagé quelques signes de développement au sein d’une communauté, ces idées ont été regroupées en quatre catégories qui ont été nommées comme suit : Santé, Economie, Education et Infrastructures. Les groupes ont alors discuter sur comment le télécentre peut produire un épanouissement de la population dans ces différents domaines qui ne sont bien entendu pas exhaustifs.

Voici donc les conclusions des quatre groupes basées sur des cas concrets :

Télécentre et Education

Formation (informatique, alphabétisation) Accès à l’information (recherche sur le site web) Rehausser le niveau d’instruction des élèves, chercheurs, enseignants et autres utilisateurs à travers l’utilisation des plateformes éducatives et les fora spécialisés Respect des mœurs (surveillance des jeunes quand à l’utilisation des sites prohibés) Diffusion des émissions radiophoniques sur l’éducation et d’autres contenus sur l’éducation en général Jeux concours éducatifs Promouvoir les activités des organisations socioprofessionnelles

Télécentre et Santé

Formation des agents de la santé en informatique et Internet Visualisation de contenus sur la santé Formation des agents de santé sur la recherche d’informations sanitaires sur Internet Création de sites Confection des affiches publicitaires sur les maladies Confection de dépliants sur les problèmes de santé publique Confection de badge pour les agents Traitement de texte Photocopie, reliure, scan de documents, production et diffusion de film (conférences, et autres activités), photo Télémédecine

Télécentre et Infrastructures

Aide à la recherche de partenaires pour le financement de l’infrastructure Permet de nouer les liens de partenariat pour le développement des infrastructures Inciter les partenaires étrangers à l’investissement local Inciter les prestataires privés à investissement local

Télécentre et Economie

Développer des outils informatiques de gestion et les mettre à la disposition des couches socioprofessionnelles Elaborer des Manuels de procédures de gestion Informer et communiquer avec les usagers Education civique Promotion des TICs pour le développement Promotion de l’emploi Economie de temps/argent Promotion des activités (tourisme, agence de voyages) Recherche de partenaires Commerce électronique


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